El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (Inabie) informó ayer que incluyó el guineo maduro como parte de la ejecución del proyecto piloto para el consumo de frutas en el Programa de Alimentación Escolar (PAE).
Explica que las frutas serán el sustituto ideal de los néctares que se encontraban en la Jornada Escolar Extendida y que fueron retirados por la actual Dirección Ejecutiva por su alto contenido de azúcares.
La iniciativa empezó desde hace varios meses con las fases de diseño, desarrollo de protocolos y lineamientos, así como ajustes legales y administrativos, en coordinación con el Ministerio de Agricultura.
Un comunicado de prensa indica que a los estudiantes de los 22 centros se les entrega la fruta tres veces a la semana, proceso con el que se espera distribuir más de 240,000 bananas hasta el cierre del presente año escolar.
Para el periodo lectivo 2023-2024 se ampliará hasta los 35,903 la muestra de estudiantes que recibirán frutas, con lo que el consumo estimado en el caso de los guineos maduros sobrepasará los 2.7 millones de unidades al concluir ese año escolar.
Considera que con los resultados positivos que se sigan teniendo, la totalidad de centros beneficiarios de la Jornada Escolar Extendida se proyecta ser alcanzada para el periodo 2024-2025.
Durante una visita para la supervisión del proyecto en el politécnico Padre Joaquín Roselló, ubicado en el barro El Café de Herrera, el director ejecutivo de INABIE, Víctor Castro, explicó que el proyecto desarrollado en alianzas estratégicas con el Ministerio de Agricultura comenzó con la distribución guineos maduros por ser la fruta más presente en todo el año en el país, de fácil manejo y con grandes beneficios nutricionales.
“El no consumo de frutas es considerado uno de los factores dietéticos que ponen en riesgo al ser humano para el desarrollo de enfermedades cardiovasculares, diabetes y cáncer. Precisamente era el único grupo de alimento que faltaba en el alimento escolar”, explicó Báez Abbott, quien es nutrióloga clínica y especialista en Obesidad y Trastorno de la Conducta Alimentaria.
Según Inabie, la iniciativa está en su primera etapa en la cual el organismo de bienestar busca medir su rentabilidad para ampliar la oferta hacia más centros educativos y con otras frutas de temporadas dependiendo de la disponibilidad de producción local.
Castro explicó que además de los aportes a la salud de los escolares, el proyecto de inclusión de frutas dinamizará la producción y la economía local a través de los productores locales.
“No se explica que un país como República Dominicana que es un gran productor de banano no tenga dentro de la Jornada Escolar Extendida esta fruta que en ocasiones es utilizada en los países hacia donde se exporta para ser distribuida en las escuelas”, explicó.
El funcionario indicó que los suplidores escogidos para el piloto cuentan con una lista de productores a quienes podrán contactar sobre la disponibilidad de las frutas.
Proyecto eco amigable
El proyecto de frutas también contempla acciones que van de la mano con la Ley General de Gestión Integral y Co- Procesamiento de Residuos Sólidos 225-20 y la Estrategia Nacional de Desarrollo, Agenda 2030, puesto que los residuos como las cáscaras de los guineos serán compostadas para ser utilizadas en huertos escolares.
