El Partido de la Liberación Dominicana (PLD) advirtió ayer que el programa de Jornada Escolar Extendida (JEE) está a punto de desaparecer ante la falta de aulas en todo el país y llevan a las autoridades a volver al sistema de dos tandas en muchos recintos escolares, debido a la falta de visión, gerencia y adecuada planificación en cada inicio del año escolar.

Melanio Paredes, miembro del Comité Político del Partido de la Liberación Dominicana PLD) explicó que otro factor que agrava el asunto es la falta de cupos en las escuelas de diversas circunscripciones a que algunos padres prefieren la Tanda Extendida para la enseñanza de sus hijos.

Lamentó que en cinco años el Gobierno ha reducido la matrícula pública de 2,058,675 estudiantes en el 2020 a solo 2,003,097 en el 2024; en este momento; con apenas 146,107 nuevos estudiantes en Jornada Extendida calificando la cifra como vergonzosa comparada con el 1 millón 221 mil que incorporó la gestión del PLD al sistema educativo.

Narró como las madres trabajadoras ya no saben qué hacer con sus hijos en las tardes creando un retroceso al sistema de dos tandas y el regreso de miles de niños a las calles, destruyendo años de progreso en protección integral de la niñez. Al hablar en una rueda de prensa realizada en la casa nacional del partido junto a profesores de diversas partes del país, citó además como a 15 días del inicio del año escolar 2025-2026, miles de padres y madres dominicanas todavía no saben dónde matricular a sus hijos atribuyendo la crisis administrativa como el rostro del abandono que ha sufrido la educación en el país.

En ese sentido, sostuvo que el nuevo año iniciará con malas condiciones físicas y gran sobrepoblación estudiantil en las aulas como consecuencia del cupo deficitario, la no disponibilidad de agua potable en más del 30% de las escuelas, la inseguridad en los planteles escolares, la falta del personal docente y administrativo, la sobrecarga laboral de los docentes, entre otros.

 Parades también se pronunció respecto al presupuesto destinado al Ministerio de Educación, que pasó de RD$170, 105 millones de pesos en 2019 a RD 309 mil millones de pesos en 2025, genera un incremento de un 82 %. Lo calificó como otro retroceso incluida la incapacidad de aplicar la Evaluación de Desempeño docente, ya que la más reciente fue realizada en 2017.

“Es por ello que de manera responsable nos preguntamos, ¿Qué están haciendo con los fondos destinados a la educación dominicana si todo ha empeorado? No se ven en aulas, equipamiento, formación docente, entre otros y no hay mejoras en los indicadores de la calidad educativa, que es la finalidad del sistema”. expresó.

Colectivo Ciudadano Alerta Sobre Crisis en Educación

El presidente del Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa Prof. Juan Valdez, expresó que la construcción de aulas es fundamental para ampliar la capacidad educativa, pero la misma se ha reducido en un 58%.

Comparó como en el 2019, se construían aproximadamente 2,259 aulas al año pero en la actualidad, esa cifra se ha reducido a solo 928 limitando la posibilidad de ampliar la infraestructura necesaria para atender a más estudiantes y mejorar la calidad del aprendizaje.